全国百强镇之一的广东省中山市小榄镇对于教育非常重视，早在2001年前，就为所有学校配备了电脑室。然而有了电脑室并不等于教育信息化整体水平的提升。要成为教育强镇，还需要IT企业的支持。小榄镇相中了中教育星公司，两者一拍即合。
2001年10月，中教育星公司向小榄镇镇政府提交了《小榄镇教育信息化建设规划建议书》，总体目标包括建立一批最先进教育信息化环境的学校，建成有影响的教育教学、管理和科研的信息资源库，利用教育网实现办公自动化，使远程教育遍布小榄镇所有社区，为小榄镇现代化建设提供示范性和标志性的成果。
制定建设规划
小榄镇教育信息化发展规划，吸收了其他地区教育信息化建设的成功经验，并结合小榄镇教育信息化发展现状制订。
1.建立镇教育数据中心。
小榄镇教育宽带网以镇教办信息中心机房为核心，目标是为小榄镇教育办公室、各学校提供综合的教育信息服务、技术保证、管理规范、网上教学以及远程继续教育服务。
2.开发一体化的教育基础数据管理信息系统。
该平台既要解决镇教办的办公自动化问题，还要与小榄镇教委管理、办公平台及各学校校园管理、办公系统无缝连接，实现教育系统数据共享和公文的自动流转，逐步迈向无纸化网络办公。
3.建设教育信息门户网站。
每个学校、教师、学生和家长都可以通过浏览教育门户网站了解教育信息，同时利用E-mail、BBS、电子公告板等方式实现在线交流。
4.进行教学资源库的建设，实现对资源的组织、管理及应用。
5.针对不同类型的学校进行校园网及信息化教学基础设施的建设。
小榄镇直属学校的校园网络建设具体要达到的目标是：
布线到课室,多媒体计算机网络教学平台进教室,教师一人一机,每500个学生拥有一间标准多媒体网络教室,1000个学生以上规模的学校至少有一间多媒体阅览室,实现办公自动化,通信网络化,视频(资源)数字化,校园网络互联。
6.建设统一的校务管理系统和教学应用系统。
通过加强与课程教学密切相关的教学资源建设、校园网络的教学平台建设、网上电子备课系统建设，简化教师备课、课件开发的工作量，促进学习交流和沟通，扩展课堂学习的空间。
7.推动小榄镇教育系统信息技术应用，实行多层面的师资队伍培训计划。
8.教育信息化强镇建设。
教育信息化强镇建设最主要的工作是要将信息技术全面整合到学校的日常教学过程中，全面推进信息技术环境下的素质教育与创新教育。主要手段是在先进的教与学理论指导下，利用新型教学模式，运用信息技术所提供的学习资源和学习环境，并结合各学科自身特点，通过学科教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
建立样板学校
2002年1月，中教育星选定信息化启动的样板学校。该项目于2002年2月4日通过验收。
这一项目的网络方案使用一台Catalyst 3508G和两台Catalyst 3548交换机作为校园网络的核心设备。各端口拥有独占的带宽，能实现多路并行传输，并实现学校教学、办公、人事、财务、图书等最先进的计算机管理。
中教育星还为学校提供以下的应用软件：
·中教育星信息发布系统
·中教育星多媒体教育资源库&平台(小学VOD版)
·中教育星电子图书馆
·中教育星学校管理系统
·中教育星网络智能题库(小学版)
建成信息中心
2002年2月到2002年9月，小榄镇电视台为全镇的大部分学校铺设了光纤；2002年10月，开始建设小榄镇教育信息中心，2002年12月进行了项目验收，标志着小榄镇教育信息网全面投入使用。
硬件建设如图所示。
小榄镇城域教育网拓扑图
软件建设如下：
·教委信息发布系统
·中教育星教委管理系统
·中教育星多媒体教育资源库&平台(城域网版)
·中教育星电子图书馆(城域网版)
·中教育星网络智能题库(城域网版)
·杀病毒软件:Norton Antivirus 2000
2003年10月开始，中教育星为小榄镇所有的学校配备了如下的软件：
·中教育星学校管理系统
·中教育星学校办公系统
通过本次配发，形成了全程网络化办公管理体系，实现了教育管理和日常办公自动化，内部文件高效流转和批示，电子档案库的建立、录入、查询和修改。
点 评
一个小镇的教育信息化怎么建？是不是就可以降低要求，选用低档次的产品？中教育星为这个问题作出了别样的回答——麻雀虽小，也要飞高。中教育星根据当地的实力和条件，经过充分的协商之后，为小榄镇建立了具有先进教育信息化环境的学校，建成了充足的信息资源库，为小榄镇现代化建设提供了示范性和标志性的成果。
